NAMS darba grupa “Latviskā identitāte informācijas laikmetā – veidošanās, attīstība un nākotnes perspektīvas”
Agrāki pētījumi liecina, ka “latviskā identitāte” publiskā telpā tiek uztverta kā pašsaprotams jēdziens, nepievēršot pietiekamu uzmanību tā precīzam saturam. Šajā pētījumā pievērsīsimies sekojošam jautājumam: Kādi ir latviskās identitātes būtiskākie un stabilākie elementi, kam var izsekot pagātnē, tagadnē un iztēlotajā nākotnē, dažādās vidēs, kontekstos un konkrētos gadījumos. Pētījums apvienos ideju vēstures, filozofijas, sociālās antropoloģijas, vides humanitāro zinātņu un vizuālās etnogrāfijas metodoloģijas un aptvers piecus tematiskos lokus:
1) Latvijas identitātes veidošanās dialogiskais raksturs – kā latviešu inteliģence pozicionēja dzimstošās latviešu nācijas identitāti iepretim un līdzās Baltijas vācu intelektuālajai tradīcijai, koncentrējoties uz izglītības, zinātnes un intelektuālo institūciju darbu Baltijas vācu vidē no 19. gadsimta vidus līdz 20. gadsimta vidum. Tiks pētīts arī tas, kā identitātes prakses, kas radās un attīstījās 19. gadsimtā un 20. gadsimta sākumā, attīstījās un pārveidojās Latvijas Republikā un latviešu diasporā.
2) Nacionālo simbolu politiskā un sociālā pielietojamība. Īpaši pētīsim trīs nozīmīgus simbolus – Nameja gredzenu, dzīvesziņas jēdzienu un Latvijas nacionālo sarkanbaltsarkano karogu un tā krāsu simboliku.
3) Latviskās identitātes ekoloģiskās dimensijas – veidi, kādos vides tēmas un motīvi iekļaujas etniskās un nacionālās kopienas iztēlē.
4) Digitālā identitāte kā saikne starp sociālo un personisko identitāti mūsdienu Latvijā.
5) Latviskās identitātes nākotnes iztēle. Ar antropoloģisku interviju pētīsim to, kā Latvijas iedzīvotāji saskata savas nacionālās un etniskās identitātes nākotni, tā iesaistoties teorētiskās diskusijās par iespējām, iztēli, nenoteiktību un cerībām, kas veido mūsdienu realitāti.
Darba grupas pētnieku komandā ir Agita Misāne, Raivis Bičevskis, Elvīra Šimfa, Klāvs Sedlenieks un studējošais Tomass Stepiņš.
Projekts “NAMS. Latviskā identitāte un zināšanu stratēģijas kā sabiedrības noturības resurss” (Nr. VPP-IZM-Letonika-2025/1-0008) tiek īstenots Valsts pētījumu programmā “Letonika latviskas un eiropeiskas sabiedrības attīstībai”.